新潟市中央区の学習塾・個別指導塾　 【啓新セミナー】

　金曜日ブログ担当の大谷　詠子です。あっという間に10月も過ぎ、一気に寒くなりましたね。ようやく衣替えを終え、そろそろ他の冬支度も考えねば！と思っている最近です。今年は変な天候が続きましたが、冬はどうなるのでしょうかね？出来ることなら、あまり雪の降らないことを願っています。

　さて、いよいよ各中学校の定期テストが来週に迫ってきました。今週末も朝からテスト対策の特別授業です！どの子も、さすがにテスト直前だけあって、授業中の集中度がいつもよりUPしています（いつもこれぐらい集中できていれば…）。

　この直前になって気になることが１つ。どの子も指定されている学校ワークに頑張って取り組んではいるのですが、意外にもここにきて、毎週行っていいる英語の小テストの出来具合がイマイチ…。

　英語の学習において、単語力・構文力はなくてはならない力です。数学で言うと、四則（×÷＋−）の計算のようなものです。単語の意味、つづり、役割（品詞）が分かっていなければ、文章を読むのも書くのも出来ません。つまり、単語力があって初めて英語の学習は成り立つものです。

　単語を覚える、教科書の本文を覚えるというのは、ちょっとやってＯＫとなるものではありません。繰り返し、読みながら書く、意味を確認するということをコツコツと日々、積み上げていかなければ、書けるようにはなりません。当然ながら、時間もかかります。普段、日常的に使っていない言語を習得するのですから、手間と時間をかけざる負えないのです。

　こうした地道な取り組みをしないで、いきなりワークを解いても、当然ながら解けませんし、解答を見たところで意味が分からないことが予想されます。結局わからないからと、解答を写したところで、それは単なる手の運動と言っても過言ではありません。

　さすがに、２・３年生は単語力の重要性については、口を酸っぱくして言い続けてきていたので、この期に及んで単語練習をさぼってくる子は殆どいませんが、やはり１年生さん達はまだまだ、その辺りの取り組みがよくありません。

　今回は３人称単数現在形の文、現在進行形の文、人称代名詞、様々な疑問詞の文、と非常に範囲が広く、多岐にわたる文法事項となっていため、前回より難度がぐっと上がることが予想されます。そうしたテストに対応し、得点を伸ばしていくには、ワークを繰り返しやることも良いのですが、それ以上に基礎トレーニングとなる単語練習・本文練習が欠かせません。

　テストまでの残りの日数はわずかですが、特に中学１年生さんは、絶対に基礎トレーニングをしっかりすることを大切にしてもらいたいと思います。