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2026年06月08日 月曜日 今すべきことは?     ( 啓新ブログ )

皆様こんにちは、啓新セミナー代表の大谷繁樹です。

中学生の前期中間テストが返却されました。
良かった教科もあれば、「うーん」と思う教科もあります。
当然、「うーん」と思う教科は次回に向けてがんばらなければいけません。

「次回のテストは9月の初めだから、夏休みにがんばればいいや。」と思ったら大きな間違いです。
次回のテスト対策はもう始まっているのです。
学校の授業がまだほとんど進んでいないので、何もできないと思うかもしれませんが、今すべきことは、『振り返り(反省)』と『復習(解き直し)』です。
テストが終わった直後には「もっと○○すればよかった」と思うこと(反省すべきこと)が必ずあるはずです。
それをそのままにせず、紙に書いて目立つところに貼っておきましょう。
せっかくすばらしい?反省があっても、何も記録に残さなければ、次の日には忘れてしまい、次回のテストでも、結局、同じ失敗を繰り返してしまうのです。
目につくところに貼っておけば、毎日嫌でも目に入り、少しは行動が変わります。

そして『復習(解き直し)』です。
「テストが終わればすべてがおしまい」ではありません。
今回間違えた問題は自分の弱点です。
弱点をそのままにしておいていいはずがないですよね。
テスト前に質問に来る子はいても、テスト後に質問に来る子はいません。
間違えた問題、理解が曖昧だった問題を確実に解けるようにしましょう。
『解き直しノート』を作ってもいいですし、解けた問題も解けなかった問題もすべて解き直してもいいです。
時間的に余裕があるこの時期ですから、なんでもできます。

『振り返り(反省)』も『復習(解き直し)』も、記憶が鮮明な今だからやる意義があります。
時間が経ってしまいますと、何がわからなかったのかもわからなくなってしまし、「まっいっか」となってしまうのです。
後回しにせず、次回のテストに備えてしっかり実行してください。

代表 大谷 繁樹

担 当

小学生 中学生 

教 科

算数・数学 ・理科

自己紹介

新潟市出身。上越市内大手進学塾で16年間勤務し、集団指導、個別対応自立型学習指導で多くの子どもたちを指導してきました。今まで学んできたことを地元新潟市の子どもたちの成長のために活かしていきたいと思い、今年独立して「啓新セミナー」を開校することいたしました。講師をしていると、子どもたちからよく「方程式なんか将来何の役に立つの?」とか「因数分解なんてできなくても大丈夫!」と言われることが多くあります。確かに、将来学校の先生や私のような塾の講師にならない限り、方程式や因数分解を直接使うことはないと思います。しかし、算数や数学に限ったことではないのですが、勉強するということは、生きていくために必要な「問題解決能力」を鍛えることであると考えます。ああでもない、こうでもないと色々な解法パターンを使って難しい問題を解くことで「工夫する」ことを覚え、「考える」習慣が身に付きます。大人になると答えが出ない困難な問題にたくさん遭遇します。しかし、学生時代に「問題解決能力」を身に付けておけば、必ず答えにたどり着くことができるのです。将来、「自分の力で生きていける大人」になるために、子どもたちに「問題解決能力」を身に付けさせてあげたいと思います。

 

 

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